Игра на опережение: студенты проверили свои знания по страхованию и накоплениям

🧩 Игра на опережение: студенты проверили свои знания по страхованию и накоплениям 📈

Финансовая грамотность — это не просто теория, а навык, который можно и нужно оттачивать на практике! В нашем техникуме это понимают как студенты, так и преподаватели.

Пока первокурсники вовсю постигали ступени Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы», второкурсники подготовили для них настоящий практический сюрприз. Чтобы закрепить знания шестого тематического этапа «Думай о будущем: страхование и накопления», они организовали увлекательную командную игру.

Идея проста и гениальна: лучший способ разобраться в теме — объяснить её другим и проверить свои знания в деле. Так будущее в личных финансах становится не абстрактным понятием, а чётким планом, который можно построить уже сегодня.

🔍 Ход игры: от теории к практике
Мероприятие прошло в формате интеллектуального состязания, состоящего из нескольких этапов. Каждый раунд был направлен на отработку ключевых навыков финансово грамотного человека:

«Страховка или ловушка» — в этом раунде командам предстояло проанализировать реальные и вымышленные предложения страховых компаний, отделив выгодные условия от потенциально рискованных.

Кроссворд «Отгадай финансовые термины» — база любого специалиста. Ребята вспоминали и закрепляли основные понятия из мира финансов, инвестиций и страхования.

Ребусы «Проверь свою смекалку» — креативное задание, где нужно было проявить нестандартное мышление и расшифровать зашифрованные финансовые термины и принципы.

Чек-лист «Проверь, сможешь ли собрать накопления» — практический кейс. Команды оценивали предложенные финансовые стратегии и выбирали самые эффективные пути для достижения конкретной цели накоплений.

💡 Полезные ресурсы от организаторов

Для подготовки игры студенты активно воспользовались ➡Материалами для проведения мероприятий в очном и онлайн-форматах на портале моифинансы.рф в разделе Эстафета, также все желающие могут повторить их путь и провести собственные занятия, воспользовавшись рекомендациями и готовыми разработками.